話し始める前に完璧な英文を作ろうとすると、口が止まりやすくなります。まず主語と動詞で骨格を置く。そこへ場所・時間・理由を足す。この順番が身につくと、短くても伝わる英語をすぐ出せるようになります。
英会話スクール「b わたしの英会話」・英語コーチング「be:RIZE」創業者
動画で理解｜英語は3パターンだけ
文法用語を一つずつ覚える前に、英語の文にはどのような骨格があるのかを動画でつかんでおきましょう。次の動画では、英語を「状態」「動き」「対象へ向かう動き」という3つの基本パターンで捉え、主語と動詞から文を始める理由を約22分で解説しています。
英語はなぜ主語と動詞から始めるのか
日本語では、主語を省略しても会話が成立します。 「昨日、仕事のあとに友達と新宿でご飯を食べてきた」 この文には「私は」がありません。それでも、会話の流れから誰の話かを判断できます。また、「食べた」という中心の動作は文の最後にあります。 英語では、同じ場面を次のように置いていきます。 I had dinner / with my friend / in Shinjuku / after work yesterday. 最初に I had dinner と骨格を置き、その後ろへ「誰と」「どこで」「いつ」を足しています。 日本語と英語では、単に単語の並びが反対なのではありません。話し始めるときの情報の出し方が違います。| 言語 | 話し始めるときの傾向 | 中心になる情報 |
|---|---|---|
| 日本語 | 背景や状況から入り、主語を省くことも多い | 動作や判断が後ろに来やすい |
| 英語 | 誰・何について話すかを先に示す | 主語の直後に動詞を置く |
英語の「4コード」とは？ギターを弾かない人にもわかる考え方
「4コード」は、僕が英会話の仕組みを説明するときに使っている比喩です。 ギターには非常に多くのコードがあります。しかし、初心者が最初からすべてのコードを覚えなければ曲を弾けないわけではありません。 たとえば、ベン・E・キングの名曲『Stand by Me』は、同じ4つのコードを基本に曲が進みます。また、ポップスには少数のコード進行を繰り返して作られた曲が数多くあります。 ギター未経験者向けに簡単に言えば、コードとは複数の音をひとまとまりで鳴らす「手の型」です。指を一音ずつ考えるのではなく、型を押さえて鳴らします。数百ある選択肢を最初から全部覚えなくても、よく使う少数の型を組み合わせれば、一曲を最後まで演奏できます。 英会話も同じです。 単語と文法を無数に覚えてから話すのではなく、よく使う少数のパーツを組み合わせれば、まず会話を始められます。 僕が「4コード」と呼んでいるのは、次の4つです。- 骨格：主語と動詞を中心に、文の空箱を作る
- コア単語：have・get・take・goなど、簡単な単語を深く使う
- チャンク：複数の単語を意味と音のまとまりで扱う
- 拡張：場所・時間・理由などを後ろへ足す
英会話で最初に覚えたい3つの骨格
1．SVC｜誰が・何が＝どんな状態
SVCは、主語とその後ろが「＝」で結ばれる骨格です。- I am tired.（私＝疲れている）
- She looks happy.（彼女＝幸せそう）
- The room is cold.（部屋＝寒い）
2．SV｜誰が・何が→どうする
SVは、動作が主語の中で完結する骨格です。- I work.
- He smiled.
- The train stopped.
3．SVO｜誰が・何が→何をどうする
SVOは、主語が起こした動作が、別の対象へ向かう骨格です。- I have a dog.
- She needs help.
- We discussed the plan.
- have ＋ breakfast
- take ＋ a break
- make ＋ a reservation
- get ＋ a message
自動詞・他動詞は「動きの方向」で見る
SVとSVOの違いは、難しい用語よりも、動きが自分の中で完結するか、別の対象へ向かうかで捉えると分かりやすくなります。47秒で感覚を確認してみましょう。
動画：しゅみすけ「自動詞・他動詞、実はめちゃくちゃ簡単です」（47秒）｜YouTubeで見る
主語と動詞から文の骨格を作る5ステップ
ここからは、実際の場面を英語にする練習です。 題材は「今日は仕事が忙しく、昼食を取る時間がなかった」にしてみましょう。ステップ1｜日本語の完成文を作らず、場面を見る
最初に日本語の文章を整えません。 思い浮かべるのは、机に仕事がたまり、時計を見たら昼食の時間を過ぎていた場面です。 「今日は仕事が忙しくて、予定していた昼食を取れなかった」という日本語を一字一句再現しようとすると、英訳作業が始まります。まず映像の中にある小さな事実を一つ選びます。ステップ2｜場面の主人公を決める
次に「誰・何について話すか」を決めます。 この場面なら、主人公は自分なので I です。 英語の主語は、文法問題のために探すものではありません。今からカメラを向ける主人公だと考えるとわかりやすくなります。ステップ3｜主人公の動き・状態を一つ選ぶ
次に、主人公の状態や動きを決めます。- 忙しかった → was busy
- 仕事がたくさんあった → had a lot of work
- 時間がなかった → didn’t have time
ステップ4｜主語＋動詞を0.5〜1秒で置く
ここで、説明を足す前に骨格だけを声に出します。 I was… I had… I didn’t have… 最初は目的語や補語まで一緒に出しても構いません。 I was busy. I had a lot of work. I didn’t have time. 大切なのは難しい文を作ることではなく、主人公を置いた直後に、状態や動作を起動することです。ステップ5｜必要な情報だけ後ろへ足す
骨格が出たら、場所・時間・理由などを後ろへ追加します。 I was busy / at work / today. I had a lot of work / this morning. I didn’t have time / for lunch. 後ろに足す情報は、最初から全部決めなくても構いません。話しながら思いついた順に追加します。 これが4コードの「拡張」です。長い日本語は1文で英訳せず、短い骨格へ分ける
英語で止まりやすい方ほど、日本語の一文を同じ形の一文で再現しようとします。 たとえば、次の日本語です。 「昨日は電車が遅れて会議に間に合わなかったので、上司に事情を説明しました」 これを一度に英訳しようとすると、接続詞、時制、語順、適切な動詞を同時に考えることになります。 会話なら、場面を3つに切って構いません。 My train was late. I missed the meeting. I explained it to my boss. 日本語の表現を完全に再現してはいません。しかし、起きたことは伝わります。 話せる人は、最初から長い英文を持っているのではなく、短い骨格を前から連続して置けるのです。 慣れた後で、必要なら文をつなげます。 My train was late, so I missed the meeting. I explained it to my boss. 最初から完成版を目指すのではなく、短いコードを鳴らし、その後で組み合わせます。初心者向け｜主語と動詞の「3秒実況」練習
日常生活の中で、目の前の場面を3秒以内に短い英語へする練習がおすすめです。| 場面 | 最初の骨格 | 後ろへの追加 |
|---|---|---|
| 雨が降り始めた | It’s raining. | It’s raining outside. |
| コーヒーが欲しい | I want coffee. | I want some coffee now. |
| 同僚が電話中 | She is talking. | She is talking on the phone. |
| 電車が来た | The train came. | The train came on time. |
| 夕食を作っている | I’m making dinner. | I’m making dinner for my family. |
- 場面を見る
- 主人公を一人・一つ選ぶ
- 状態か動作を一つ選ぶ
- 主語＋動詞を声に出す
- 余裕があれば一つだけ情報を足す
主語と動詞の練習でよくある5つの間違い
1．主語を文法的に探しすぎる
「この文の主語はどれか」と分析するより、まず場面の主人公を決めます。自分を映すなら I、目の前の電車を映すなら The train です。2．動詞を日本語訳から探す
日本語の「取る」に対応する英単語を毎回探すと、take・get・haveなどの選択で止まります。場面の動きを見て、覚えている動詞と目的語の組み合わせを使いましょう。3．最初から長く話そうとする
一息で長い英文を言おうとすると、骨格を置く前に処理が止まります。最初は3〜5語で構いません。4．書けたら話せると思う
時間をかけて正しい英文を書けても、会話で1秒以内に取り出せるとは限りません。書いた文は、ノートを閉じて場面から言い直します。5．毎回新しい表現を覚える
練習のたびに新しい単語を使うと、骨格より検索作業が中心になります。同じ主語＋動詞を、異なる場面で使い回してください。主語＋動詞で文の骨格を作るところから、be動詞と一般動詞、肯定・否定・疑問、時制、品詞までの学習順は、英会話に必要な英文法はどこまで？大人初心者が短い一文を作る5つのコア文法でまとめています。
骨格ができたら、リライト・英語日記・独り言へ進む
主語と動詞を置く練習は、それだけで完結するものではありません。- 短いお手本を音読し、骨格を口に通す
- 一部をリライトし、自分の場面へ近づける
- 英語日記で、一場面を短い3文に分ける
- ノートを閉じ、場面から独り言で話す
知識を実際の会話へつなげたい方へ
be:RIZEでは、文法やコア単語を暗記で終わらせず、自分の場面で聞き、話せる処理へ変える練習を設計しています。詳しくはbe:RIZEの学習メソッドと進め方をご覧ください。
一人でできる練習を、実際の会話につなげたい方へ
この記事で扱った「英語は主語と動詞から始める」は、練習そのものを続けるだけでなく、実際の会話で使い、振り返るところまで設計すると効果が見えやすくなります。
be:RIZEでは、現在のリスニング・スピーキングの処理を確認し、目的と生活に合わせて学習の優先順位を一緒に整理しています。
全体像を確認：この単元が中学英語のどこに位置し、何から学び直すとよいかは、中学英文法一覧｜大人が英会話のために学び直す順番で確認できます。
