英語の5文型とは、英文の骨格をSV・SVC・SVO・SVOO・SVOCの5つに整理する考え方です。
ところが、「Sは主語、Vは動詞、Oは目的語、Cは補語」と記号を覚えたところで、英会話になると使えない。第1文型から第5文型まで見分けようとして、かえって英語が難しく感じられる。そんな方も少なくありません。
5文型は、英文を後から分析するためだけの分類ではありません。誰が・どうする・何を・どんな状態にするという景色として捉えると、英語を前から組み立てるための地図になります。
この記事では、英語の5文型を一覧で整理したうえで、be:RIZE式に3つの基本骨格+2つの拡張としてわかりやすく解説します。
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5文型を捨てる必要はありません。ただ、最初から5つを同じ濃さで暗記する必要もありません。まず「状態」「動き」「対象へ向かう動き」という3つの骨格を使えるようにし、第4・第5文型をその拡張として見ると、記号が実際の場面につながります。
英会話スクール「b わたしの英会話」・英語コーチング「be:RIZE」創業者

英語の5文型とは?まず一覧で全体像をつかむ
文型の記号は、次の4つの要素を表しています。
- S(Subject):主語。誰が・何が
- V(Verb):動詞。どうする・どんな状態である
- O(Object):目的語。動きが向かう相手・もの
- C(Complement):補語。主語や目的語の正体・状態を説明するもの
| 文型 | 形 | 骨格のイメージ | 例文 |
|---|---|---|---|
| 第1文型 | SV | 誰が・何が → 動く | She smiled. |
| 第2文型 | SVC | 誰が・何が = どんな状態 | She looks happy. |
| 第3文型 | SVO | 誰が・何が → 対象に働きかける | She opened the door. |
| 第4文型 | SVOO | 人へ、もの・情報を渡す | She gave me a gift. |
| 第5文型 | SVOC | 対象を、ある状態にする・捉える | The news made me happy. |
大切なのは、例文を見て文型番号を当てることだけではありません。動詞を置いたあと、どんな情報を続ける必要があるかを感じ取ることです。
動画で理解|5文型を学ぶ前に知っておきたい英語の基本ルール
「5文型」と聞いただけで英語が難しく感じる方は、先に英語の構造そのものをつかんでおきましょう。次の動画では、文型を学ぶ意味を否定せず、初心者がまず使えるようにしたい基本ルールを約29分で解説しています。
ef=”https://www.youtube.com/watch?v=Noodt07BR3c”>YouTubeで「英語の文型を学ぶ前に知っておく基本ルール」を見る
5文型は「3つの基本骨格+2つの拡張」で考える
英語の基本文型は、第1文型から第5文型までの5つに整理されます。英会話の入口では、この5つを同じ濃さで練習するより、まず第1〜第3文型の骨格を反射で置けるようにする方が実用的です。be:RIZEでは、この3つを会話の基本骨格、その先の二つを拡張として捉えます。
- 状態を置く:SVC
- 動きを置く:SV
- 対象へ向かう動きを置く:SVO
この3つを土台にすると、第4文型SVOOは「対象を二つ並べる拡張」、第5文型SVOCは「対象の後ろに状態・正体を足す拡張」として見えてきます。
ef=”https://www.be-rize.com/eigo-subject-verb-four-codes/”>英語は主語と動詞から始める|4コードで文の骨格を作る練習法でも解説しています。
動画で理解|英語はまず3パターンだけ
次の動画では、文法用語を暗記する前に知っておきたい3つの基本パターンを約22分で解説しています。5文型を会話で使える骨格へ変えるための中心になる考え方です。
ef=”https://www.youtube.com/watch?v=UZc9vrnQJos”>YouTubeで「英語は3パターンだけ」を見る
第1文型SV|主語から動きが出る
\nef=”https://www.be-rize.com/first-sentence-pattern-sv/”>第1文型SVとは?見分け方・自動詞・修飾語Mを例文で解説をご覧ください。
誰が・何が
どうする
第1文型はS+Vです。動詞の動きが主語の中で完結し、目的語を必要としません。
- I work.(私は働きます)
- He smiled.(彼は笑いました)
- The train stopped.(電車が止まりました)
場所や時間が続いても、骨格はSVのままです。
I work in Tokyo.
in Tokyoは場所を後ろから足している情報であり、目的語ではありません。まずI work.で骨格を置き、必要なら場所・時間・理由を追加します。
第2文型SVC|主語と補語を「=」で結ぶ
\nef=”https://www.be-rize.com/second-sentence-pattern-svc/”>第2文型SVCとは?補語C・見分け方・動詞を例文で解説をご覧ください。
誰が・何が
状態を映す
状態・正体
第2文型はS+V+Cです。Cは主語の正体や状態を説明するため、基本的にS=Cの関係になります。
- I am tired.(I=tired)
- She became a doctor.(She=a doctor)
- The soup smells good.(The soup=goodという状態)
be動詞だけでなく、become・look・sound・feel・smellなども第2文型を作ります。日本語訳を一つずつ覚えるより、主語がどんな状態にあるかを映す動詞として捉えると理解しやすくなります。
第3文型SVO|動きが対象へ向かう
\nef=”https://www.be-rize.com/third-sentence-pattern-svo/”>第3文型SVOとは?目的語O・他動詞・見分け方を例文で解説をご覧ください。
誰が・何が
どうする
動きの対象
第3文型はS+V+Oです。主語から出た動きが、目的語Oへ向かいます。
- I need help.
- She opened the door.
- We discussed the problem.
会話では、動詞だけを単独で覚えるのではなく、動詞+目的語のまとまりで持つことが重要です。need help・open the door・discuss the problemのように、動きと対象をくっつけて練習します。
第4文型SVOO|人へ、もの・情報を渡す
\nef=”https://www.be-rize.com/fourth-sentence-pattern-svoo/”>第4文型SVOOとは?よく使う動詞・例文と第3文型への書き換えで詳しく解説しています。
誰が
渡す
人に
もの・情報を
第4文型はS+V+O1+O2です。一般にO1には受け手となる人、O2には渡されるもの・情報が置かれます。
- She gave me a gift.
- He told me the truth.
- Can you show me the picture?
形だけを見ると目的語が二つ並んでいますが、景色はシンプルです。
主語 → 人へ → もの・情報を届ける
give・tell・show・send・teachなど、「誰かに何かを渡す」性質を持つ動詞と相性のよい文型です。tellの感覚については、
ef=”https://www.be-rize.com/tell-core-image/”>tellのコアイメージは「言う」ではないでも詳しく解説しています。
第5文型SVOC|目的語をある状態にする・捉える
誰が
変える・捉える
対象を
対象の状態
第5文型はS+V+O+Cです。Cが目的語Oの正体や状態を説明するため、基本的にO=Cの関係になります。
- The news made me happy.(me=happy)
- They call him Ken.(him=Ken)
- I found the book useful.(the book=useful)
第2文型が「主語の状態」を映すのに対し、第5文型は「目的語の状態」を後ろに置きます。O=Cの見分け方、よく使う動詞、知覚動詞・使役動詞まで詳しく確認したい方は、
ef=”https://www.be-rize.com/fifth-sentence-pattern-svoc/”>第5文型SVOCとは?O=Cの見分け方・動詞・例文をご覧ください。
| 文型 | 「=」になる関係 | 例 |
|---|---|---|
| 第2文型 SVC | S=C | She is happy. |
| 第5文型 SVOC | O=C | The news made her happy. |
make・have・let・getなどの使役動詞も第5文型と深く関係します。詳しくは
ef=”https://www.be-rize.com/causative-verbs-make-have-let-get/”>使役動詞とは?make・have・let・getを「相手を動かす力」で理解するをご覧ください。
第1文型から第5文型を見分ける3ステップ
- まず主語Sと動詞Vを見つける
- 動詞の後ろに目的語Oが必要かを見る
- 「=」の関係があるかを見る
| 動詞の後ろ | 確認すること | 文型 |
|---|---|---|
| なくても骨格が完結 | 動きが主語内で完結する | SV |
| 主語を説明 | S=C | SVC |
| 対象が一つ | Vの動きがOへ向かう | SVO |
| 対象が二つ | 人へもの・情報を渡す | SVOO |
| 対象の後ろに説明 | O=C | SVOC |
ただし、会話中に毎回この判定をしてから話すわけではありません。分析は理解のために使い、練習では短い骨格を場面と結びつけます。
英会話では5文型をどう練習する?
おすすめは、次の順番です。
- 目の前の場面から主語を一つ決める
- 状態・動き・対象へ向かう動きのどれかを置く
- 3〜5語の短い文を声に出す
- 場所・時間・理由を後ろへ一つだけ足す
- 慣れてからSVOO・SVOCの場面も加える
たとえば「同僚が私に資料を見せてくれた」という場面なら、最初から日本語全体を英訳しません。
She showed me the document.
まず「彼女が」「私に」「資料を見せた」というSVOOの景色を置きます。いつ・どこで・なぜは、必要ならその後ろへ足します。
5文型についてよくある質問
英語の5文型は暗記した方がいいですか?
名前と形を知っておくことには意味があります。ただし、番号だけを暗記するより、SVは動き、SVCは状態、SVOは対象へ向かう動き、SVOOは人への受け渡し、SVOCは対象と状態を結ぶ形として場面と一緒に覚える方が実用的です。
英会話には第1〜第5文型がすべて必要ですか?
すべて実際の英語で使われます。ただし初心者が最初から同じ頻度・難度で練習する必要はありません。まずSV・SVC・SVOの3つを反射で置き、SVOOとSVOCを拡張として増やすと進めやすくなります。
第2文型と第5文型の違いは何ですか?
第2文型はS=C、第5文型はO=Cです。She is happy.ではShe=happy、The news made her happy.ではher=happyになります。
修飾語は5文型に含まれますか?
場所・時間・方法・理由などを表す修飾語は、通常S・V・O・Cの骨格には含めません。まず文の骨格をつかみ、修飾語は後ろから足された情報として分けて見ると整理しやすくなります。
目的語Oと補語Cの役割そのものを整理したい方は、b-cafe.netの
ef=”https://www.b-cafe.net/english-language-world/2026/08/english-object-complement-o-c-difference-svo-svc-svoc.php”>英語の目的語と補語とは?OとCの違いを文の構造から理解もあわせてご覧ください。
まとめ|5文型は番号ではなく、英語を前から作る骨格
英語の5文型は、次のように整理できます。
- 第1文型SV:主語から動きが出る
- 第2文型SVC:主語の状態・正体を置く
- 第3文型SVO:動きが対象へ向かう
- 第4文型SVOO:人へもの・情報を渡す
- 第5文型SVOC:対象をある状態にする・捉える
そして英会話の入口では、まずSV・SVC・SVOという3つの基本骨格を使い、第4・第5文型を拡張として加えていきます。
文型を見分けることをゴールにせず、場面から主語と動詞を置き、必要な情報を前から足していく。そのために5文型を使うと、学校文法の記号が「話すための骨格」へ変わります。
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be:RIZEでは、文法を覚えて終わらせず、場面から短い骨格を作り、コア単語を組み合わせて話す練習を設計しています。詳しくは
ef=”https://www.be-rize.com/coaching-and-how-it-works/”>be:RIZEの学習メソッドと進め方をご覧ください。
関連:SVとSVOの境界になる自動詞・他動詞を、前置詞や受動態との関係から確認したい方は、英語の自動詞と他動詞の違いとは?をご覧ください。
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ef=”https://www.be-rize.com/before-the-meeting/”>面談で確認できることを見る、または
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ef=”https://www.b-cafe.net/english-language-world/2026/08/why-english-distinguishes-intransitive-transitive-verbs-japanese.php”>英語はなぜ自動詞・他動詞を分ける?目的語へ「動きが届く」仕組みも参考にしてください。
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ef=”https://www.b-cafe.net/english-language-world/2026/08/why-english-allows-two-objects-double-object-construction-japanese.php”>英語はなぜ目的語を2つ置ける?SVOOで「受け手→物」と並べる理由も参考にしてください。
第5文型を英語の情報設計からさらに掘り下げるなら、姉妹サイトb-cafe.netの
ef=”https://www.b-cafe.net/english-language-world/2026/08/why-english-uses-object-complement-svoc-result-state-japanese.php”>英語はなぜ目的語の後ろに補語を置く?で、日本語の助詞・語尾との違いも解説しています。






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